"They always say time changes things, but you actually have to change them yourself." -AW
ANDY WARHOL
Nació en Pittsburgh, Pennsylvania (Estados Unidos) el 6 de agosto de 1928. Fue un artista plástico y cineasta, que formó un gran papel en el desarrollo del "arte pop". Después de su carrera como ilustrador, trabajó en literatura y pintura. Desarrolló y evolucionó dos técnicas:
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El lugar en donde está el terreno es uniforme y cuenta con una variedad de vegetación siendo este un parque de golf. Por lo que es importante preservar al máximo esa área verde, como consecuente se piensa en pilotes y su esencia.
ARTE POP
Movimiento artístico que surgió en el siglo XX, que se caracteriza por el utilizar imágenes de la cultura popular, así como anuncios publicitarios o comic books. Trata de resaltar lo banal de la cultura por medio de la ironía. Sus métodos se concentran en collage y fotomontaje con el uso de colores vivos que causen movimiento y vibraciones.
LISTADO DE PALABRAS PROPUESTAS EN CLASE
-colores vivos
-saturación
-caricatura
-comics
-libertad
-capas
-contraste
-movimiento
-vibraciones
MORFOLOGÍA
-dinámico
-abierto(75%)
-ancho
-alto
LÁMINA DE FOTOTGRAFÍAS
CONCEPTO: En vista que el arte pop utiliza la publicidad y la cotidianidad, el concepto que escogí es ALIENACIÓN.
Definición:
-Pérdida o alteración de la razón o sentidos.
-Pretender dar propaganda y publicidad.
PROPUESTA MAQUETA CONCEPTUAL
La intención de esta, pretendía demostrar que se entienda el concepto. Es decir, que el exterior reflejara, que es la casa del artista y sea fácil ubicarla. De manera que desde el centro hacía afuera hubiese una percepción diferente. (Demostrado con la transición de los colores)
MAQUETA VOLUMÉTRICA
La figura que había escogido para la casa, es la de un hexágono, ya que la idea principal era que las paredes (capas) sirvieran a manera de paneles y simularan un collage tridimensional. Por esta razón, las paredes no están pegadas a la par, siza con siza.
NUEVA PROPUESTA MAQUETA CONCEPTUAL
La idea de la alineación y el arte pop, es crear controversia a través de capas producidas por collages y fotomontajes. Lo que se pretende entonces es crear movimiento de la obra hacia el público, dando la sensación que la obra se acerca hacia uno.
CRÍTICA 29 DE OCTUBRE
Partiendo de la presentación, se observó que la maqueta conceptual no cumplía con la función e idea del concepto. En esta se canalizaba mas una centralización e interconexión, más que el concepto actual en sí. En la siguiente maqueta (volumétrica) el problema que se encontró, es que encerraba el espacio, y para una persona como Warhol le privaba su libertad.
NUEVA PROPUESTA VOLUMÉTRICA
ANÁLISIS 2D
1. Retícula espacial
2. Programa
3. Ejes
4. Módulo
5. Áreas privadas-públicas
PROPUESTA ESTRUCTURA
Siendo el enfoque central las capas que ocurren a través de la vivienda como elementos divisorios, quise emplear una figura no tan compleja y que me ayudara a acentuar esas capas, por lo que decidí crear ventanas alargadas alrededor de la vivienda para que se pudiese asimilar el impacto interna- y externamente.
CRÍTICA 31 DE OCTUBRE
Se logró un avance en lograr transmitir el concepto a través de la maqueta de manera mas legible y se propuso que se le agregara color, y capas adicionales que crearan el traslape de colores. La idea de implementar esas capas en la maqueta formal agregaron dinamismo a la vivienda, pero seguía persistiendo el problema que se marcaban límites, cuando la idea de esos paneles (capas) podía generarme estos límites, siendo estos movibles en su mayoría. Por otro lado se quiere lograr aun más profundidad en cuanto a ese traslape de capas y agregarle diferentes niveles para demostrar así la jerarquía.
ARREGLOS MAQUETA CONCEPTUAL
A la maqueta se le agregó lo que son los colores que realmente es la escencia y lo que caracteriza al arte pop y sobretodo a Warhol. Pero no solo se agregaron de manera deliberada, sino más bien siguiendo la misma base de las técnicas de collage y fotomontaje, colocando un color con otro y lo que este genera a final de cuentas, entonces se crea lo que es una conexión entre todos los elementos que constituyen la obra.
ARREGLOS PROPUESTA VIVIENDA
ANÁLISIS 2D
1. Retícula/Niveles
2.Ejes
3. Programa
4. Áreas privadas-públicas/Módulo
5. Circulaciones
MAQUETA FINAL
Después de la crítica del día viernes, se planteó abstraer el concepto de Mondrian, utilizándolo como herramienta que beneficiaria las aperturas (puertas y ventanas) como las divisiones internas del volumen (muros).Aparte se consideró que ciertos paneles (capas) fuese movible y rotables a lo largo de la retícula de 0.20x0.20m señalizada en planta; y por el otro lado, los que fueran fijos se podía considerar que continuaran a través de la losa como un traslape y estos mismos fueron considerados pilotes. Era necesario considerar pilotes, ya que el terreno es un campo de golf, rodeado de verde y los pilotes ayudan a elevar la casa y así conservar esa tierra. (por lo que terraza jardín no era necesario) En cuanto a ventana alargada, no existe como tal porque las aperturas son ejecutadas por los paneles. Estos permiten que las aberturas sean del tamaño deseado y permiten el o más de 75% de espacio abierto.
Tanto en la percepción de la volumetría o como en la percepción interna, se vive y siente la alienación, que lo demuestra por medio del recorrido que realiza el usuario por los distintos espacios, ya que la posibilidad de poder ir moviendo o girando los paneles acorde a lo que el o los usuarios desean, crea esa transición y volumetría de la generación y sucesión de capas (las cuales son de los colores característicos de Warhol y también del arte pop. A su vez, se percibe la casa como un collage y fotomantaje multicolor. Por último los niveles, marcan tanto la jerarquía de estos, como su territorialidad.
SECCIONES (SOPORTE DEL ENTENDIMIENTO DE LA VIVIENDA)
OPCIONES DE MOVIMIENTO DE PANELES
Las siguientes flechas indican las posibilidades de movimiento que tiene los paneles (tanto moverse ortogonalmente, como girar; debido a que la retícula les permite desplazarse de esa manera) Cabe resaltar que las flechas indican como pueden desplazarse y modificar las divisiones y aperturas de los espacios (tomando en cuenta la necesidad de territorialidad, privacía y espacio personal deseadas), sin embargo estas pueden desplazarse hasta el punto de sobrepasar el plano original, siendo entonces una diversidad completa de cambios y acentuando esa alienación. Por último estas capas no están pegadas o sujetas a los distintos techos, sino varían en altura y por lo tanto crean ventilación un tanto cruzada a través de los traslapes de planos.
PLANTA DE TECHOS
Como quería generar el impacto del concepto tridimensionalmente, era básico que la vista desde arriba, generase la misma sensación. Que fuera fácil la ubicación y asociación que era la casa del artista, de manera que vista desde satélite se diferenciara de las demás en dado caso.
LECTURA TSCHUMI
3. PROGRAMA CRUZADO
Intercambio función y forma. Se pierden las reglas de las relaciones de causa y efecto(utilizadas para el modernismo). La función no sigue a la forma y la forma a su vez no sigue la función. Pero a la vez, interactuan. En arquitectura, se basa en que no existe jerarquía entre ambas, por lo que no se separan como particulares, sino que se espera una combinación de ambos para espacios y programas.
Precisamente para el proyecto actual este concepto, así como los otros conceptos; son productivos. Ambos usuarios necesitan movimiento y flexibilidad, por lo tanto no tener espacios definidos ayuda a la personalidad de ambos.
CRÍTICA 5 DE NOVIEMBRE
Bajo lo que se define el concepto de "programa cruzado", no se logró llegar a comprender al 100% el mensaje que se quería transmitir, causaba controversia entre la intención y la percepción. Se aconsejo recapitular e investigar el concepto y ejemplos de este para su mejora.
NUEVA PROPUESTA MAQUETA CONCEPTUAL (PROGRAMA CRUZADO)
SEGUNDO USUARIO
2. TRAPECISTA DE CIRCO
Parentezco con Warhol: hermano
Necesita la flexibilidad (no tener ambientes estrictamente definidos) en el recorrido de la casa, ya que para realizar sus actividades propias de un trapecista y además necesita espacio suficiente para poder circular.
Su trabajo es realizar diversas piruetas con dificultad creciente sobre uno o más trapecios.
Las distintas acrobacias que realiza el trapecista son:
- -dar la vuelta quedando por suspendido en el aire o sujeto por una mano
- -voltearse verticalmente alrededor del trapecio
- -balancearse sin pies ni manos apoyado por el torso
- -quedar sujeto boca abajo por los costados del trapecio
- -quedar sujeto por los empeines
Los números que realiza son:
-voltereta simple
-voltereta y media (para agarrarse con los pies)
-doble voltereta ("doble salto mortal")
Para un trapecista es fundamental el la concentración, balance y equilibrio; ya que al momento de realizar estas piruetas y acrobacias, si se equivoca puede no solo quedar lastimado sino perder la vida, pues todas estos números son realizados a bastante diferencia de altura con respecto al suelo.
Después del previo análisis y viendo la importancia o el papel que juega la altura en las distintas acrobacias que realiza el usuario, concluyó que el nuevo concepto es BALANCE. Ya que de esto se trata a la hora de realizar sus acrobacias, de eso depende que se pueden llevar a cabo.
MAQUETA CONCEPTUAL
Síntesis maquetas conceptuales (choque usuarios):
CUADRO DE PROGRAMA
Propuesta programa cruzado
EJEMPLOS DE DESFAMILIARIZACIÓN EN ACTIVIDADES
CRÍTICA 7 DE NOVIEMBRE
Se logró un avance y un acercamiento de la maqueta conceptual que expresa "programa cruzado", solo que ahora se debía diferenciar los grupos de elementos, marcar su distinción y crear una serie de fotos donde se viera las distintas posiciones en donde estos pueden estar configurados.
Para la maqueta que debía reflejar el concepto del nuevo usuario (trapecista) no se lograba identificarlo con una forma tan estática, por lo que se aconsejo hacer maqueta de movimiento y estudiar las actuaciones que el usuario realiza. Por consecuente la maqueta que junta ambos conceptos no generaba la sensación deseada.
El evento se produce cuando el trapecista realiza sus números de actuación, mientras que las capas de colores se van moviendo y generando ese traslape de colores en diferentes posiciones según la música.
MAQUETA CONCEPTUAL (PROGRAMA CRUZADO)
Para lograr diferenciar los distintos grupos que se pueden "moldear" y complementar al mismo tiempo según la necesidad del usuario se planteó asignarles colores distintos y crear una serie de fotos que ayudara a comprender el funcionamiento de estos.
MAQUETA DE MOVIMIENTO
Para poder llegar a comprender la esencia de un trapecista, se generó un estudio de los movimientos que este realiza, y también se plasmó el movimiento básico que utiliza en todos los números que realiza. En la maqueta se indica el movimiento que hacen la cabeza, manos y pies.
MAQUETA CONCEPTUAL (BALANCE)
Después de analizar el contexto del usuario, los movimientos y espacios en que realiza sus actividades, se dedució que la manera de abstraer la escencia, el concepto de este, era la forma de un péndulo. Pero, ¿por qué? El péndulo puede balancearse de manera horizontal (que en este caso es la mayor parte de los movimientos que realiza el trapecista) y de manera giratoria (la cual también desempeña el usuario). Además en la maqueta se refleja esa flexibilidad y como afecta el peso al movimiento.
MAQUETA DE SÍNTESIS
PROPUESTA CONCEPTUAL
Con las siguientes imágenes y diagramas, se sustenta la razón de porqué está elaborada la maqueta de esta manera. En cuanto a la maqueta del artista, quise seguir manteniendo la esencia de los paneles movibles, solo que ahora de forma circular para que se acoplaran a la geometría de la vivienda. Espacialmente se aprecia que la figura genera fluidez, un punto que quise marcar porque ambos la generan en sus obras y números (son continuos y no tienen choques). La jerarquía está marcada por la altura, que demuestra que el área donde ocurre el evento es la más importante. El juego de las alturas, provoca la sensación que tienen los trapecistas de balance como lo es un péndulo, que realmente es repetitivo. También quise generar una dirección hacia el punto focal o más importante de la vivienda. El círculo engloba un ambiente que invita a incluir, es como si encerrase al ambiente. Además los trapecistas generan piruetas en ese sentido, que les permite más libertad y flexibilidad. Por el otro lado, el arte pop es esencial que circule alrededor de la vivienda, no solo "decorando" sino creando esa tridimensionalidad con el traslape de las capas. El propósito de la vivienda es reflejar esa dialéctica de los conceptos y sus usuarios, brindando un programa cruzado (que genere flexibilidad de ambientes en determinadas situaciones). Visualizo que el área en donde ocurre el evento, es una especie de exposición, donde ambos pueden realizar su arte, mostrándolo no como una exhibición en una galería, sino brindándole dinamismo y diversidad en el movimiento que generar ambas actuaciones, el crear que las capas puedan moverse (subirse, bajarse y trasladarse) mientras el trapecista realiza sus piruetas puede generar un interés genuino, ya que hay tanto que ver al mismo tiempo.
CRÍTICA 10 DE NOVIEMBRE
Después de la crítica grupal que se realizó, se notó que no se estaba tomando en cuenta los conceptos de Tschumi como complementarios y como un conjuntos, sino como separados y que estos agregaban a la propuesta. Por lo que se debe tratar de englobar estos conceptos junto con los dos conceptos generales que poseen los dos usuarios respectivos. Ayudó el hecho que se propusiera visualizar el proyecto con estos dos conceptos principales durante el proceso de diseño. Se podía generar listas de palabras y demás en cada lado de cada concepto. De esta manera se logró encontrar una idea y camino más preciso en cuanto a la propuesta, junto con los conceptos de Tschumi. En mi caso, no se aplica el conceptos de "Shock mediático", ya que mi terreno no se encuentra en ciudad, y por lo tanto no existe con que poder compararlo. Un punto postivo, fue que se puede traspasar las capas utilizadas en la casa anterior, pero ahora de manera curvas (acoplándose a la forma del volumen).
NUEVA PROPUESTA
Teniendo en cuenta la crítica anterior, logré englobar todos los conceptos de Tschumi y además respetar los conceptos principales. En esta nueva propuesta se planteó diferentes niveles que conjeturaran el proceso de exhibición de ambos artistas. También quise dejar aperturas para que el trapecista tuviese esa libertad de desplazarse a lo largo del espacio y poder salir, sin sentirse encerrado. Ambos usuarios se complementan, ya que juntos crean una especia de performance, ya que exhiben las capas (que van pintando al tiempo que el trapecista hace sus piruetas) y el el trapecista agarra los lienzos, al artista, de manera que se crea un ente. Por último, se piensa que el volumen gire alrededor del resto de la estructura.
CRÍTICA 12 DE NOVIEMBRE
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